在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的班主任作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班主任作文 篇1
铃声又一次响了,老师还是那么绘声绘色地继续讲课,似乎那美妙的铃声,根本没有打动老师。我们仍手背后、脚并齐、挺胸抬头盯着黑板,脑子里满是操场上唱唱、楼道里跳跳、厕所去“遇遇”的念头。唉!怎么还不下课呢?老师也该喝点水了吧!我想,如果我是班主任,一定要下道‘‘命令”—所有老师必须准时下课。
其实,我们一二年级的小同学到厕所有时不能T}'决地找到 “位置”,若下课晚了,往往没来得及排到“个”上课铃便响了,我们急忙跑回教室,一“憋”又要很长时间,那难受劲儿,使我们顾不上对老师们的“悉心诱导”感兴趣。唉,天是那么蓝、阳光是那么暖、班主任是那么爱我们,下课的铃声是那么的诱人,为什么还不……如果我是班主任,一定要为学生争得足足的课间十分钟,让学生解除所有的负担,自由地去做自己想做的游戏,尽情地呼吸静渔羊的空气……想着、想着,我就在放学后把这些写了出来,如果被我的老师们看到了,拜托不要生气好吗?
班主任作文 篇2
我的班主任王老师是一位男教师,在我的眼里他是一位非常严厉而又让人觉得和蔼可亲的老师。
王老师那一头黑黑的短发中,还夹杂着一些白发,一双亮晶晶的大眼睛能吓到几位上课不听课的同学,让同学们上课不再交头接耳、窃窃私语。大眼睛的下面,挺着一个大鼻子。大鼻子的下面,就是那一张能讲出娓娓动听的嘴。王老师是像园丁,浇灌着我们这么多小草、小花。
那一天上课时,王老师让我们记笔记,全班一片寂静,只听到笔尖刷刷的写字声。我正在写着,不知不觉就把头低得快碰到桌子上了。忽然,王老师走了过来,拍了一下我的肩膀,对我说,也好像在对全班同学说:“坐姿要端正,不然,会把眼睛弄近视的,你看那些戴眼镜的人有多麻烦呀!”我听了,立刻身体坐得笔直,以后,每次做作业,我一想起王老师说的话,身体就坐得笔直地写字。
还有一次上课时,我的注意力没有集中,王老师突然喊:“白婕妤,你来回答一下这个问题。”我站了起来,不知所措,王老师又说:“坐下来,好好听讲,听别人是怎么回答的。”我就开始专心致志地听了起来。后来,我的语文考试成绩也有了很大的进步。
王老师就像红烛,点亮了我们,却燃烧了自己。王老师,您辛苦了!您的教诲我终生难忘!
班主任作文 篇3
六年级了,当我迈出母校的大门,心中涌出多少留恋和不舍,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学,最难忘的就是我的班主任——郭老师。
郭老师是个20多岁的年轻老师,瘦瘦的,中等个子,一头卷发,她教学严格,却十分和蔼可亲,老师非常关心班里的每一个同学,说话总是和风细雨,同学们都爱听。郭老师不仅教给我们知识,还教给我们写作文的真谛。
五年级初,我刚转来时,对写作文一窍不通,这方面是郭老师给我开了窍。一次,老师让我们写一篇500字左右的作文,在给我们指点时,老师交给我们抓住细节,抓住人物语言、动作、神态,要描绘出人物的特点,她就像童话仙子一样,这一点,那一点,我们枯燥无味的作文变得十分生动起来。但再好的作文也有不足之处,作文本发下来时,我发现老师给我做了很多批改,使我的文章更加生动优美了,从中我们也悟出了一个道理:写作要精益求精。
郭老师不仅教会我们知识,还教给了我们做人的道理,给我们的人生树立了榜样。感谢郭老师,无论走到哪里,我都忘不了我最敬爱的郭老师。
班主任作文 篇4
我的班主任是一位年轻的女老师,约30来岁,高高的个子,苗条的身材,直挺的鼻子,乌黑的直发,还有一双炯烔有神的大眼睛,她笑起来很迷人,就像弯弯的月亮。
她写的一手漂亮的好字,而且很有学问,博学多才,我们不管有什么问题请教她,她都会认真的回答我们,所以我很敬佩她,她高兴的时候,像个天使,她生气的时候,我们全班鸦雀无声,同学们都不敢看她的脸色。
她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师,她不光漂亮,而且天生还有一副好嗓子,朗诵但是她的强项,我可喜欢听她读课文了,每次她只要读课文,我都会竖起耳朵仔细地听,她读的有声有色,声情并茂,那声音有如小桥流水轻澈一般;那声间有如回旋的音乐一般,一会高潮,一会低沉。
她的教学方式十分灵活,十分爱我们,把我们当成她的儿子或女儿一样,有一天下课,她逗着我们说:我要选3个干儿子和9个干女儿,我明白,她其实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿,我呢就是干儿子的其中之一,之后,她因为一些原因,转走了,但还时不时的与我们联系,鼓励我们好好学习!
姜老师,虽然只教了我们三年,但我们都十分想念她,真期望她常回来看看她和儿子和女儿们!
班主任作文 篇5
我们老师姓刘,名志娟。我们叫她刘老师。她长的比我高,但和某些同学一样高或矮。刘老师不胖不瘦,大大的眼睛、高高的鼻梁、和一张瓜子脸。我每天早上来到学校看到刘老师她都精神抖擞。
虽然我们和刘老师才认识了几天而已,但我们就好像以经认识刘老师很久似的,以经差不多完全了解刘老师了。
刘老师以前不教我们的,所以她教得是好是坏我们只有在未来的六年级里等待着消息。不知道刘老师在她以前的学校里她班级的学生语文成绩如何,是好还是坏呢?刘老师说她的学生都是从成绩不太好到好的。我知前不大相信,后来我想了想,觉得既然老师敢说出就决对是真的。那就是说刘老师本事很大咯。有一次,老师跟我们讲了她除了是学语文的,还是学心理科的呢。当时我们全班不相信老师说的话,我觉得老师和我以前学校的语文老师一样大言不惭了吧!但是老师后来所说的话似乎有一点道理啊。接着,我就从完全不相信到半信半疑。最后,老师跟我们说了一个故事就下课了。
教师节快到了,我想向刘老师说:“老师,节日快乐!”
班主任作文 篇6
敬爱的班主任:
您好!
我想说,一位好老师如同一位辛勤的园丁,让所有盛开的花儿感激不尽。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成长都离不开您的浇水、施肥。
还记的吗?每次考试结束,您总皱着眉头。每当那时,我们就知道我们考砸了。但您并没说什么,只是默默地努力。放学后,教室里总会有您的身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈,装作信心满满,来鼓舞我们,“老师,相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量,让我们信心满满。
还记的吗?你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多,在别的老师眼里一个字,累,太累了。但你不同,你无论有多忙,你总会一丝不苟的教差生;无论学生多烦,你都会耐心教导,危难时刻,你总会把学生放第一位。我终于知道为什么,古人为什么总称赞老师,称赞您的无私,您的负责,您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大,这么圣洁,这么无私。老师我还记的您,无数次的带病上课,虽然很累,你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课,咳嗽时,你总到外面咳;头痛时,你也坚持把课上好。为了我们,你不知遭受了多少折磨,但你不放弃,因为你爱我们,你不忍心抛下我们不管。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您愿意将自己化为春蚕,化为舍己为人的明烛,那么我将以一朵花的芳香,一根青草的茁壮来回报您。我希望花蕾能早日开放出美丽的花朵。谢谢您!
您的学生:xx
班主任作文 篇7
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这就是他们这种职业应该富有的一种精神吧!在我的学习道路上我跟许多在这个职业圈的人们打过交道,首先的第一点是可以肯定的,他们——把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。也正是这种崇高的境界让我们的祖国之花健康的成长起来。
教过我的班主任(老师)有很多,他们都非常的优秀且出众,对于我这个不听话的学生来说,这些老师及班主任真是非常的耐心富有点儿“恨铁不成钢”的成分。我现在上五年级了,在班里班主任处处都会给我们包容,以避免伤了我们的自尊心。班主任姓穆,他教我们语文科、美术科及思想品德科等。他很会教书,常对我们说“学语文是学方法”“美术应跟语文相结合”等。这些看起来简单的话儿,只要同学们谨记在心,一定会受益终身的。而这些话,不是每个班主任都会告诉你的。我也相信我们这位班主任在说这句话的时候具备了“三思而后行”的精神。
记得有一次:我在网上学习,看见一篇很不错的文章,接着就做起了测试,其中有一题是这样的:本文为什么说这也是答案的一种所在呢?我绞尽脑汁想了许久,如果用自己的话做这一道题,分数肯定会减少一些,在一个也就是答题复杂,难让人理解。正在这时候,我想起来班主任的`一句话:答案就在文中,根据这一线索,我在短文中找起来答案,直至填入答案。最后我找出了答案,并得到了满分——5分,这样的结果完全是因为班主任的影响啊!
穆老师不仅是一位老师这么简单,有时在我们学生的心目中他竟如同我们的亲生父亲一般,对待子女,从自身这一职责上就已经散发着一种无私的包容心及爱心。再加上他是我们班的班主任、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者、学校思想道德教育的先锋、家长和学校沟通的桥梁。可想而知,我们班的这位爱岗奉献、大爱无疆的班主任是多么的无私、辛苦啦!
在吕厝这一年多里,穆老师教的这一年多里,我学会了很多很多,这一段时间理我一直都不敢对您——爱岗奉献的班主任说一句:班主任您辛苦啦!感谢您无私的教诲。
借此次机会,班主任请让我对您说一句:“班主任,您辛苦啦!感谢您的教诲!在今后的时间里,我一定会好好学习,不辜负您对我的期望。”
我的班主任大爱无疆、爱岗奉献,千言万语汇成一句话,那就是好得不能再好啦!感恩师情——寄·班主任一声“谢谢您!您辛苦啦!”
班主任作文 篇8
我的班主任今年五十岁了,中等身材,头上戴着一顶棕色的帽子;那似月亮般弯的眉毛下面,是一双智慧的眼睛,他还戴着一副眼镜,显得学识渊博。这个他就是“人见人爱,花见花开,车见车爆胎”我们最受欢迎的谢老师了。
谢老师的责任心非常的强,每周都会为我们辅导作文。尽管上了一天的课很累了,谢老师总是不厌其烦地为我们讲解写作技巧。每到星期六、星期日、寒假、暑假……等节日,谢老师总是为了我们的作文水平再提高操碎了心,把一切的休息时间用在为我们的作文排版、修改、选用图片、写评语等,常常熬夜到凌晨。谢老师我真心想对您说您辛苦了,您一定要多注意身体,抽空多休息休息。而您所做的一切都被我们看在眼里,记在心里。“功夫不负有心人”,在谢老师的努力下,我们班的作文水平提高很快,语文成绩也全校前几名。
谢老师教学严谨,对我们要求严格,但平时也非常得关心我们。记得有一次体育课,一位男同学不小心把足球踢在我的头上,砸得我两眼冒星星,额头起了一个包,当时我就哭的稀里哗啦的。谢老师知道后,连忙叫黄兰茜扶我上楼坐着,倒些开水给我喝,马上掏出手机给我爸爸打电话,还问我头晕吗?疼吗……我顿时觉得心里热乎乎的,第二天还问我:“还疼吗?不头晕了吧……”我心里感动不已!
还有一次,张茗铭被陈宇贤弄哭了,谢老师当时就批评了他一顿,还对着我们说“男生不能欺负女生,不能仗着自己力量大就欺负别人。只要不是原则问题就行,当然女生也不能因为自己比男生身体弱就随意打他们。”谢老师说完就悄悄地走了,我觉得谢老师真的公平公正,不偏袒哪一个人。
我爱我们的班主任。自从成为我们的班主任后,谢老师您好像变瘦了、变老了,希望您不再这么操心,我们一定努力好好学习,提高作文水平和语文成绩的!谢老师,您为我们铺开了光明的道路,为全班同学打开了文学的宝库,我真心的对您说一声:“谢谢您,我的班主任!”
班主任作文 篇9
相信每一个人都有被班主任管的死死的经历,如果我是班主任,我一定不会每天都讲数学、语文,会让他们享受课下快乐的时光。
假如我是班主任,我一定要选出一些好的班干部,让他们在我不在的时候帮我维持纪律,让同学们听话的写作业,让他们吵闹。假如我是班主任,不管课到底有多紧,我一定让他们按时上体育课,保持充足的体育锻炼,不让他们每天从上午写到下午,从上学写到放学。如果保持体育活动,就会有利于学习。假如我是班主任,我一定不留特别多的作业,让我的学生每天累的不行,我一定只找重点的留一点,让他们在上课的时候把知识全部学生。假如我是班主任,我不会高高在上,我会在下课的时候和他们一起玩,和他们一起寻找问题的答案,上课时做他们的老师,下课时做他们的好朋友。
假如我是一名老师,我还会做许多许多,让我的同学们在游戏中学习,在快乐中成长,做学生们喜欢的班主任,做同学们的好朋友。
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